교과기반 학급관리프로그램이 초등학교 아동의 자아존중감과 교유관계에 미치는 효과
- Alternative Title
- The Effects of Subject-Based Classroom Management Program on Elementary School Children's Self-Esteem and Social Relationship
- Abstract
- .
- Issued Date
- 2009
- Awarded Date
- 2009. 8
- Type
- Dissertation
- Affiliation
- 제주대학교
- Department
- 교육대학원 초등교육방법
- Advisor
- 송재홍
- Table Of Contents
- 국문 초록 i
I. 서론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
2. 연구문제 5
3. 용어의 정의 5
II. 이론적 배경 7
1. 자아존중감 7
2. 교우관계 11
3. 교과기반 학급관리 프로그램 13
4. 선행연구 17
III. 연구가설 19
IV. 연구방법 20
1. 연구대상 20
2. 측정도구 20
3. 실험도구 23
4. 실험절차 27
5. 통계적 분석 28
V. 연구결과 29
1. 양적분석 29
2. 질적분석 31
VI. 논의 및 결론 35
참고문헌 37
Abstract 40
부록 43
- Degree
- Master
- Publisher
- 제주대학교 교육대학원
- Citation
- 조효은. (2009). 교과기반 학급관리프로그램이 초등학교 아동의 자아존중감과 교유관계에 미치는 효과
- Appears in Collections:
- Elementary Education > Elementary Education
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