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함수를 중심으로 한 학습지도 방향 탐색 및 프로그램 제시

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Author(s)
金禮恩
Issued Date
2008
Awarded Date
2008. 8
Type
Dissertation
URI
http://dcoll.jejunu.ac.kr/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000004508
Department
교육대학원 수학교육
Advisor
박진원
Table Of Contents
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구방법 1
3. 연구의 제한점 2
4. 수학교육에서 함수의 중요성과 그 역할 2

Ⅱ. 함수개념의 역사적 변천 및 교과개정에 따른 함수
1. 함수개념의 역사적 변천 4
2. 제7차 교육과정 수정 고시안 6
3. 교과개정에 따른 함수 10

Ⅲ. 함수지도
1. 함수지도의 의의 14
2. 초등교육에서의 함수와 중등교육에서의 함수 15
3. 교과서에서 다루는 함수 18
4. 함수를 어려워하는 이유와 해결방법 31
5. 문제해결 전략 34
6. 실생활의 접목 39

Ⅳ. 다양한 프로그램
1. 그룹을 통한 함수 44
2. 패턴활동으로 구성된 함수단원 개발 45
3. 그래픽 계산기를 이용한 함수 47

Ⅴ. 결 론 51

참고문헌 53
Degree
Master
Publisher
제주대학교 교육대학원
Citation
金禮恩. (2008). 함수를 중심으로 한 학습지도 방향 탐색 및 프로그램 제시
Appears in Collections:
Elementary Education > Elementary Mathematics Education
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