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Browsing "Elementary Mathematics Education" by 키워드 : 374.41
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발행일
제출일
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내림차순
결과 수
5
10
15
20
25
30
35
40
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95
100
저자 수
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1
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40
45
50
전체 결과 179건 중 100-159 번을 표시중입니다.
100
Dissertation
체험중심학습을 위한 자료 개발 및 그의 활용이 학업성취도와 학습태도에 미치는 영향
김대영
2009
101
Dissertation
초기대수 학습 자료 개발
김지영
2010
102
Dissertation
초기대수 학습 자료 개발
강동석
2010
103
Dissertation
초등 수학 STEAM 자료 개발
임이랑
2012
104
Dissertation
초등 수학 교육 학습 신장을 위한 전통놀이 활용 방안
김상규
2018
105
Dissertation
초등수학 STEAM 자료 개발
부은영
2012
106
Dissertation
초등수학 교과서상의 Computational Thinking 장면 분석
고혜영
2018
107
Dissertation
초등수학 도형영역에 제시된 정의에 관한 학생의 인식
고진아
2009
108
Dissertation
초등수학 도형영역에 제시된 정의에 대한 고찰
오숙경
2008
109
Dissertation
초등수학학습능력 신장을 위한 자료 개발에 관한 연구
고정아
2011
110
Dissertation
초등영재 학생의 수학화 활동 사례 연구 : 이산수학 문제 탐구
김사훈
2018
111
Dissertation
초등학교 6학년에 활용할 수 있는 STEAM 학습 자료 개발
부경임
2012
112
Dissertation
초등학교 학생들의 분수 스키마 분석
홍정주
2011
113
Dissertation
측정의 관점에서 분수지도에 관한 연구
양성준
2009
114
Dissertation
컴퓨터 소프트웨어 활용이 도형학습에 미치는 영향(GSP를 중심으로)
강병욱
1999
115
Dissertation
퀴즈네어 막대를 활용한 수학 학습부진아 분수의 곱셈·나눗셈 지도 사례
이지미
2017
116
Dissertation
택시기하학에서의 택시삼각함수
문숙미
2007
117
Dissertation
퍼지논리에서의 함수와 연산
임소현
2007
118
Dissertation
평면도형에 대한 우리나라와 미국의 초등 수학 교과서 비교 연구
김지은
2016
119
Dissertation
피보나치數列과 黃金比에 관한 硏究
오시봉
1999
120
Dissertation
피타고라스 정리의 증명법 고찰
김민정
2004
121
Dissertation
한국과 미국 텍사스주의 수학교사 양성 과정 비교
박은영
2017
122
Dissertation
한국과 미국(EM교과서)의 도형 영역 내의 용어 사용과 정의 비교에 대한 연구
고서연
2016
123
Dissertation
한국과 미국의 초등수학 교과서(Harcourt Math) 비교 연구
김희경
2009
124
Dissertation
함께배움 학습에 따른 초등학교 수학 학습 효과 및 정의적 태도 변화에 관한 연구
김민호
2018
125
Dissertation
함수를 중심으로 한 학습지도 방향 탐색 및 프로그램 제시
金禮恩
2008
126
Dissertation
행렬을 이용한 함수의 지도와 점화식의 풀이에의 적용
오경훈
2000
127
Dissertation
中學校에서의 情報通信技術(ICT) 活用 方案
강상호
2003
128
Dissertation
二次曲線의 幾何學的 理解
고형석
2001
129
Dissertation
初等學校의 學習紙가 中學校 數學敎科 成就度에 미치는 影響
김방수
2000
130
Dissertation
南│北韓 數學敎科書의 內容體系 및 用語에 대한 比較分析
강태석
1999
131
Dissertation
問題解決力 伸張을 위한 원뿔曲線 硏究
오철
2004
132
Dissertation
圓周率 π의 計算 方法과 數學敎科 課程에서 槪念 指導에 관한 硏究
고성무
1998
133
Dissertation
大入學力考査와 高校聯合考査 및 高校成績과의 相關性 硏究
고영진
1986
134
Dissertation
小規模 學級에서의 學力 向上 方案
고유범
2003
135
Dissertation
小集團 協力學習을 통한 數學科 學習能力 伸張
양재익
2000
136
Dissertation
少年院學校 數學科 指導方案
김재덕
2009
137
Dissertation
層化任意抽出에서의 最適標本設計
김진구
1990
138
Dissertation
平均에 의한 個人得點(成績)의 比較評價에 關한 硏究
김정헌
1991
139
Dissertation
意思 決定과 最適化에 관한 硏究
박권용
2002
140
Dissertation
指數函數의 새로운 導入을 통한 指數法則의 指導에 관한 硏究
이미복
1991
141
Dissertation
敎科成績과 知能 및 知能下位要因과의 相關性 硏究
김홍국
1985
142
Dissertation
數値積分에 의한 定積分으로의 實驗的 接近
좌창보
1997
143
Dissertation
數列의 有限合│極限에 대한 幾何學的 接近과 오일러의 數列
이동남
1999
144
Dissertation
數學 用語의 理解度와 數學成績과의 相關關係 硏究
김희선
2002
145
Dissertation
數學不安 要因에 관한 硏究
고종환
2001
146
Dissertation
數學史 導入을 통한 數學敎科 指導方案
정태종
2004
147
Dissertation
數學學習 不振兒 實態와 指導方案
박종호
2000
148
Dissertation
數學成就度에 影響을 주는 變因 硏究
윤철훈
2000
149
Dissertation
數學成績과 他敎科成績間의 相關性 硏究
오경사
1999
150
Dissertation
數學敎科에서 小集團 協同學習을 통한 修行評價 硏究
현홍익
2002
151
Dissertation
數學敎科의 意識調査를 통한 基礎學力 實態와 指導에 관한 硏究
강기호
2004
152
Dissertation
數學科 遂行評價 問項 開發과 適用에 關한 硏究
신상후
2002
153
Dissertation
方程式의 解들의 近似的 推定
김대원
1990
154
Dissertation
極限槪念을 使用하지 않은 導函數의 定義 및 性質들의 硏究
김광보
1991
155
Dissertation
極限槪念을 活用한 數列 및 函數의 極限과 連續性에 대한 硏究
문동주
2003
156
Dissertation
槪念理解 및 應用力을 기르기 위한 整理學習紙 開發
이인순
2003
157
Dissertation
正規 時間 中 數學英才學生 指導 方案
김선희
2007
158
Dissertation
水準別 授業에서 先修學習이 學業 成就度에 미치는 影響에 관한 硏究
강상진
2000
159
Dissertation
無限槪念에 관한 硏究
부대성
1992
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