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소동파와 북송과거제도의 관계

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Abstract
에서는 이렇게 소동파를 총결하고 평가하였다. "父子兄弟直至京師, 一日而聲名赫然,動于四方。既而登上第,擢詞科,入掌書命,出典方州。(부자형제로부터 스승에 이르기까지, 과거로 명성을 떨치고 진사로 급제하여 벼슬길에 올라 천하의 과거를 심사하다.)" 소동파의 일생 및 그의 성과는 과거시험과 인연을 맺었다.
본 논문은 북송과거정책에 대한 정리와 고증을 기반으로 소동파가 해시,성시,전시 및 제과시험에 참가하는 과정을 정리하여 북송과거제도가 소동파에 대한 영향을 분석하였다. 소동파가 받은 교육은 과거시험의 영향을 받았고 과거제도의 개혁은 소동파의 시험 과정이 더욱더 순탄하고 순리로웠던 주요 원인이며 소동파의 벼슬길에 영향을 주어 시험장문화와 문풍에 감정과 예의가 겸비하게 하여 나라에 유익하게 하였다; 북송과거시험의 특성은 소동파로 하여금 명예와 이익을 모두 얻도록 하였다.
벼슬길에 오른 소동파는 과거활동에 적극적으로 참가하고 북송과거개혁에 대책들을 건의하였다. 소동파는 북송과거제도의 폐단에 대하여 뚜렷하게 인식하고 과거시험심사,시험규칙과 내용의 개혁 및 북송중후기의 용관의 폐단을 해결할 것에 대한 건의를 제출하여 북송과거제도에 영향을 끼쳤다. 소동파의 독특한 견해, 이성적 태도와 비판적 정신은 그 가치를 발휘하여 북송과거제도의 개혁과 발전에 긍정적인 작용을 주었다.
소동파는 북송중후기의 과거시험의 문풍을 인도하였다. 소동파의 성공한 시험경력, 문단맹주-구양수의 추앙과 성찬은 학생들로 하여금 소동파의 시문을 패러디하고 풍격을 전승하며 널리 전파하도록 하였다. 소동파는 자각적으로 북송시문개혁의 기발을 추켜들어 있는 힘껏 후생들을 격려하고 이끌어주었으며 제자들을 지도하고 대량의 모범 문장을 창작하여 자신의 문학주장을 실천하고 솔선수범하였다. 해박하고 카리스마가 넘치는 소동파는 북송중후기의 문풍을 인도하였다.
Author(s)
박병화
Issued Date
2018
Awarded Date
2018. 2
Type
Dissertation
URI
http://dcoll.jejunu.ac.kr/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000008466
Affiliation
제주대학교 교육대학원
Department
교육대학원 교육행정전공
Advisor
양진건
Table Of Contents
I. 서 론 1
1. 연구의 배경과 의의 1
2. 소동파와 북송과거제도의 관계에 대한 연구현황 2
가. 북송과거제도연구 2
나. 소동파와 북송과거제도의 관계연구현황 5
다. 연구내용 7
라. 연구의 중점,난점과 창신점 7
마. 북송연표 8
바. 용어정리 9
II. 소동파의 교육사상 13
1. 교육목적 13
가. 벼슬을 하거나 말거나 에서의 독립적인 인격 13
나. 독특한 인재평가관념-"대절"을 중시, "과정"을 반대 14
2. 교학내용 15
가. 사회교화를 중시 15
나. 인의예악교육 15
다. 문학예술교육 17
3. 교학관념 18
가. 교학중의 도와 학의 관계 18
나. 교학원칙 19
다. 소동파의 덕육관념 22
III. 소동파와 북송과거제도의 관계 24
1. 소동파가 북송과거제도에 대한 인식 24
가. 과거의 작용 24
나. 과거의 득실 26
다. 소동파의 과거제도에 대한 태도변화 28
2. 소동파의 건의의 가치 29
가. 역사발전의 시각에서의 과거개혁 30
나. 덕행교화와 시험취재의 본질적구별 31
3. 소동파의 과거개혁운동 31
가. 소동파가 참여한 과거활동 32
나. 소동파의 개혁건의와 개혁행위 34
IV. 소동파가 북송과거시험장의 문풍에 대한 영향 44
1. 과거 급제한 후에 소동파의 영향 44
2. 소동파의 제자와 문인들에 대한 교육활동 46
3. 주맹문단에서 소동파의 작용 51
V. 결론 및 전망 54
1. 연구결론 54
2. 연구의 부족점 및 전망 56
참고문헌 57
Degree
Master
Publisher
제주대학교 교육대학원
Citation
박병화. (2018). 소동파와 북송과거제도의 관계
Appears in Collections:
Education > Educational Administration and Educational Consulting
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