한국인 영어 학습자의 영어 단어 도상성 처리 연구

Abstract

본 연구는 영어와 동일 어족이 아닌 한국어 영어 학습자들이 영어단어 처리 과정에서 도상성(iconicity)을 어느 정도 인지할 수 있는지 검증하고자 하였다. 단어에 대한 시각적 인지는 해당 단어의 친숙함과 사용빈도가 주 영향을 미치는데 도상성 또한 주요 요인이라는 주장이 있다. 그리고 이런 효과가 이중 언어 학습자에게도 관찰된다고 한다. 그러나 이 주장은 인도유럽어족 내에 속하는 이중 언어 화자를 대상으로 진행된 것으로, 만약 모국어와 외국어가 서로 어족이 다를 경우에도 외국어의 도상성 효과를 기대할 수 있을지 의문시된다. 한국어와 영어는 동일 어족에 속하지 않기 때문에, 한국인 영어 학습자가 영어 단어를 처리할 때에 영어 도상성 효과는 미미할 것이며 오히려 단어 사용빈도에 더 많은 영향을 받게 될 것이라는 가설을 제시하였다. 이를 검증하기 위해, 도상적 정보가 내재된 영어단어, 도상적 정보가 내재되어 있지 않은 영어 단어, 그리고 비단어로 구성된 어휘 판단 과제를 웹 기반의 온라인 실험으로 진행하였다. 도상성 유무에 따른 어휘 판단 정확도와 응답시간을 피험자의 영어실력을 공변인으로 하는 ANCOVA 모델로 분석한 결과, 도상성과 관련한 효과는 통계적으로 유의미하지 않다는 점을 관찰하였다. 이 결과는 한국인 영어 학습자의 경우 도상성 유무가 어휘 판단에 실시간으로 영향을 미치지 못한다는 것을 의미한다. 단어 사용빈도와 어휘 판단 정확도, 응답시간과의 상관관계를 살펴보니, 단어 사용빈도가 높을수록 어휘 판단 정확도는 높았으며, 응답 시간도 짧아진다는 사실을 관찰하였다. 영어 단어에 내재된 소리 정보를 인지하는지에 대해 시간제한을 두지 않은 오프라인 등급실험의 결과는 한국인 영어학습자도 영어 단어의 도상성을 어느 정도 인지하는 것으로 드러났다. 요약하자면, 한국인 영어 학습자의 경우 도상적 정보를 인지하지만 실시간으로 즉시 활용하지는 못하며, 어휘 판단 과정에서 단어 사용빈도가 정확도나 응답시간에 주요한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. | This thesis aims to verify to what extent Korean English learners, who are not of the same language family as English, can recognize iconic information in the processing of English words. There is an argument that the familiarity and frequency of a word have a major influence on visual word recognition, but iconicity is also another factor. And this effect is also observed for bilinguals. However, this claim was made for bilingual speakers who have commands of Indo-European languages. It is questionable whether the iconicity effect can be observed even if the native language and the foreign language are of different language families. Since Korean and English do not belong to the same language family, it is hypothesized that when Korean-English learners process English words, the effect of iconicity will be insignificant, and rather they will be more affected by lexical frequency. To verify this, a lexical decision task which was consisted of English words with iconicity, English words without iconicity, and non-words was conducted as a web-based online experiment. Accuracy rates and response times(RTs) were measured and they were analyzed in several ANCOVA models while setting participants’English scores as a covariate. It was observed that the effect related to iconicity was not statistically significant in any ANCOVA models. These results suggest that in the case of Korean English learners, the presence or absence of iconicity does not affect the lexical decision steps immediately during online processing. The results from a series of correlation tests between lexical frequency, lexical decision accuracy rates, and RTs revealed that the higher the lexical frequency, the higher the accuracy rates and the shorter the RTs. However, offline judgement results obtained from a task where participants rated the degree of sound information inherent in English words with no time limit revealed that Korean English learners could recognize the iconic information of English words to some extent. In summary, the hypothesis was confirmed that, in the case of Korean English learners, iconic information was recognized but not exploited immediately, and the lexical frequency had a major influence on accuracy rates and RTs.