치어리딩 선수가 지각한 코칭행동, 코치-선수관계 및 운동행동의도의 관계

Abstract

본 연구의 목적은 코칭행동과 운동행동의도 간의 관계에 관여하는 기저 메커니즘을 검증하는데 있었다. 구체적으로, 연구 1의 목적은 치어리딩 선수들이 지각한 코칭행동과 운동행동의도 간의 관계에서 코치-선수관계의 매개효과를 검증하는 것이었다. 연구 2의 목적은 통제적 코칭행동과 운동포기의도의 관계에서 코치-선수관계의 매개효과가 관계유지전략에 의해서 상이하게 조절되는지를 구명하고자 하였다. 연구 1의 대상자는 중국 동부 5곳 지역에 소재한 20개 대학교의 치어리딩 선수 440명이었으며, 연구 2의 대상자는 중국 남부 8곳 지역에 소재한 20개 대학교의 치어리딩 선수 330명이었다. 표적변수에 대한 표준화된 질문지조사를 거쳐 얻은 자료들은 SPSS 26.0, AMOS 24.0, PROCESS Macro(V4.2) 프로그램을 통해 통계처리를 하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같았다. 첫째, 치어리딩 선수들이 지각한 자율적 코칭행동은 매개변인(친밀감, 헌신, 상보성)을 경유하여 운동지속의도에 유의한 정(+)의 간접영향을 미쳤으며, 자율적 코칭행동은 친밀감, 헌신을 경유하여 운동포기의도에도 유의한 부(-)의 간접영향을 미쳤다. 둘째, 치어리딩 선수들이 지각한 통제적 코칭행동은 매개변인(친밀감, 헌신, 상보성)을 경유하여 운동지속의도에 유의한 정(+)의 간접영향을 미쳤으며, 또한 친밀감, 헌신 및 상보성을 경유하여 운동포기의도에도 유의한 정(+)의 간접영향을 미쳤다. 셋째, 치어리딩 선수들이 지각한 통제적 코칭행동 → 친밀감 → 운동포기의도 간의 매개효과는 관계유지전략 수준에 따라서 상이한 조절효과가 있었다. 즉, 통제적 코칭행동이 친밀감을 경유하여 운동포기의도에 미치는 간접효과는 관계유지전략의 조건에 따라서 다르게 나타났다. 결론적으로 통제적 코칭행동으로 인해 발생할 수 있는 운동포기의도를 경감시키거나 조절할 수 있는 관계유지전략의 효과를 입증하였다. 즉, 관계유지전략은 긍정적인 코치-선수관계를 촉진시키고 부정적인 코치-선수관계를 완화시키는 조절변인이 될 수 있음을 확인하였다. |The purpose of this study was to identify the underlying mechanism involved in the relationship between coaching behavior and sports behavioral intention. The purpose of this study 1 was to test the mediating effect of the coach-athlete relationship in the relationship between coaching behavior and sport behavior intention perceived by cheerleaders, The purpose of study 2 was to investigate whether the mediating effect of the coach-athlete relationship was differently regulated by the relationship maintenance strategy in the relationship between controlling coaching behavior and intention to dropout sports. The participants of study 1 were 440 cheerleaders from 20 universities located in 5 regions in eastern China, and the participants of study 2 were 330 cheerleaders from 20 universities located in 8 regions in southern China. Data obtained through a standardized questionnaire survey on target variables were statistically processed through SPSS 26.0, AMOS 24.0, and PROCESS Macro(V4.2) programs. The main results of this study were as follows. First, the autonomous coaching behaviors perceived by the cheerleaders had a significant positive indirect effect on the intention to continue sporting via the mediating factors(closeness, commitment, and complementarity), and the autonomous coaching behaviors had a significant negative indirect effect on the intention to dropout sport via closeness and commitment. Second, the controlling coaching behavior perceived by the cheerleaders had a significant negative indirect effect on the intention to continue exercising via the mediating factors(closeness, commitment, and complementarity). In addition, controlling coaching had a significant positive indirect effect on intention to dropout sport via closeness, commitment, and complementarity. Third, the mediating effect between controlling coaching behavior → closeness → intention to dropout sport perceived by cheerleaders had different moderating effects depending on the level of relationship maintenance strategy. In other words, the indirect effect of controlling coaching behavior on the intention to dropout sport via closeness was different depending on the conditions of the relationship maintenance strategy. In conclusion, the effectiveness of the relationship maintenance strategy that can alleviate or control the intention to dropout sport that can occur due to controlling coaching behavior was demonstrated. It was confirmed that the relationship maintenance strategy can be a moderating variable that promotes a positive coach-athlete relationship and alleviates a negative coach-athlete relationship.