GeoGebra를 활용한 고등학교 수치해석 교수·학습 자료 개발 및 적용

Abstract

본 연구는 GeoGebra를 활용한 수치해석 교수·학습 자료를 개발하고, 이를 수업에 적용 후 학생들이 수치해석을 통해 실생활 문제를 탐구한 뒤, 결과 분석을 통해 학생들에게 다양한 상황의 문제를 해결할 수 있는 역량을 길러주는 것에 목적을 둔다. 이러한 목적을 달성하기 위해 본 연구는 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다.

1. 수치해석을 이용한 교수·학습 자료를 개발한다. 이때, 반복적인 계산은 GeoGebra를 활용한다.

2. 개발한 교수·학습 자료를 적용한 후, 학생의 활동 및 결과물을 분석한다.

본 연구의 결과는 다음과 같다.

첫째, 본 연구로 개발된 교수·학습 자료는 학생들이 수치해석을 이해하고 실제 사용하는 것의 숙달에 효과적임을 알 수 있었다.

둘째, 이 자료는 학생들이 GeoGebra의 다양한 사용법을 익히고 숙달하는 데 도움을 주었다.

셋째, 이 자료는 학생들의 수학에 대한 흥미를 높여주고, 학생들의 현실에 있는 문제를 해결할 수 있는 문제 해결력을 신장시키는 데 도움을 주었다.