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아동의 사회적 효능감과 학습조건이 구성적 개념학습에 미치는 상호작용효과

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Author(s)
안연선
Publication Year
2011-02
URI
https://oak.jejunu.ac.kr/handle/2020.oak/1323
Publisher
제주대학교 초등교육연구소
Location
대한민국
Citation
안연선. (2011-02). 아동의 사회적 효능감과 학습조건이 구성적 개념학습에 미치는 상호작용효과. 초등교육연구, 15집, 213-238
Type
Article
Appears in Collections:
Education > The Journal of Elementary Education Research
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