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缺損된 先修學習 授業을 利用한 數學 學習 不振兒의 效率的인 指導에 관한 硏究

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Author(s)
이우실
Issued Date
2002
Awarded Date
2002.
Type
Dissertation
URI
https://oak.jejunu.ac.kr/handle/2020.oak/15432
Department
제주대학교 교육대학원: 수학교육전공
Degree
Master
Publisher
제주대학교
Citation
이우실. (2002). 缺損된 先修學習 授業을 利用한 數學 學習 不振兒의 效率的인 指導에 관한 硏究
Appears in Collections:
Elementary Education > Elementary Mathematics Education
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