다양한 프로젝트 과제 활용이 수학적 성향과 학습 태도에 미치는 효과
- Issued Date
- 2003
- Awarded Date
- 2003.
- Type
- Dissertation
- Department
- 濟州大學校 敎育大學院 : 數學敎育專攻
- Degree
- Master
- Publisher
- 제주대학교
- Citation
- 임상수. (2003). 다양한 프로젝트 과제 활용이 수학적 성향과 학습 태도에 미치는 효과
- Appears in Collections:
- Elementary Education > Elementary Mathematics Education
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