發見學習 授業 戰略이 中學生들의 그래프 관련 科學學習에 미치는 影響
- Issued Date
- 2000
- Awarded Date
- 2000
- Type
- Dissertation
- Department
- 제주대학교 교육대학원: 물리교육전공
- Degree
- Master
- Publisher
- 제주대학교
- Citation
- 오인실. (2000). 發見學習 授業 戰略이 中學生들의 그래프 관련 科學學習에 미치는 影響
- Appears in Collections:
- Education > Physics Education
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