단체줄넘기 프로그램이 초등학생의 건강 체력과 사회성 발달에 미치는 영향

Abstract

본 연구는 단체줄넘기 프로그램이 초등학생의 건강 체력과 사회성 발달에 미치 는 영향을 규명하는 데 목적이 있다. 연구 대상자는 제주시 소재 I 초등학교 5학 년 2개 학급 34명의 학생이며, 이들을 실험집단 17명，통제집단 17명으로 구성 하였다. 실험 및 통제집단 모두 건강 체력과 사회성에 대한 사전검사를 실시한 후 실험집단은 12주에 걸쳐 주 3회 30분씩 단체줄넘기 프로그램을 운영하였으 며, 프로그램 운영이 끝난 뒤 실험 및 통제집단 모두 사후 검사를 실시하였다. 데 이터 분석을 위해 SPSS 18.0 프로그램을 사용하였으며 , 빈도분석과 t 검정，이 원분산분석의 통계 처리를 한 결과, 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 건강 체력에서는 실험집단이 통제집단보다 BMI 영역에서 유의하게 향 상되었다. 둘째, 사회성의 하위요인 중 대인관계，책임성에서 실험집단이 통제집단보다 유의하게 향상되었다. 셋째, 12주간의 단체줄넘기 프로그램이 초등학생의 건강 체력과 사회성 발달 에 긍정적인 영향을 끼치고 있는 것으로 나타나, 단체줄넘기가 학교 체육 수업 또는 스포츠 활동에 적용 가능한 종목이라고 판단되었다.