게이미피케이션 활용 초등 정보보안 교수․학습 개발 및 적용

Abstract

본 논문에서는 미래 정보 보안 기술 중에 하나인 블록체인에 대한 간접 체험의 기회를 제공하기 위하여 국가 수준 교육과정과 21세기 핵심 역량을 분석 및 적 용하였다. 이를 통해서 초등학생 5~6학년들이 블록체인의 원리를 이해하고 블록 체인의 특징을 통해서 미래 사회의 금융 변화에 대하여 생각해 볼 수 잇는 교육 프로그램을 개발하였다. 블록체인의 실제적인 동작과 원리에 대해서 초등학생들 이 정확하게 이해하는 것은 거의 불가능하고 학생들에게 흥미와 관심을 끌지 못 한다. 따라서 본 프로그램에서는 게임화 전략을 통해서 블록체인의 원리를 체험 하고 블록체인의 필요성에 이해할 수 있는 기회를 제공하였다. 본 논문에서 개 발된 교육 프로그램은 현장 적용으로 조사된 학생과 교사의 의견을 통해서 학생 들의 수준과 흥미에 맞게 수정되어 학생들은 정보보안에 대한 기본 소양과 진로 탐색에 교사들은 정보보안 교육 계획 및 게임화 전략 수립 등에 많은 도움이 될 것이다.