게임을 활용한 수업이 수학학습부진아들의 학업성취도와 수학적 성향 및 학습태도에 미치는 영향
- Publisher
- 제주대학교 교육과학연구소
- Location
- 대한민국
- Citation
- 김도현. (2012-05). 게임을 활용한 수업이 수학학습부진아들의 학업성취도와 수학적 성향 및 학습태도에 미치는 영향. 교육과학연구, 제14권 제1호, 125-145
- ISSN
- 1229-2702
- Appears in Collections:
- Education > Journal of Education Science
- 파일 목록
-
-
Download
게임을 활용한 수업이 수학학습부진아들의 학업성취도와 수학적 성향 및 학습태도에 미치는 영향.pdf
기타 데이터 / 772.7 kB / Adobe PDF
-
Items in Repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.