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게임을 활용한 수업이 수학학습부진아들의 학업성취도와 수학적 성향 및 학습태도에 미치는 영향

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Author(s)
김도현
Publication Year
2012-05
URI
https://oak.jejunu.ac.kr/handle/2020.oak/2520
Publisher
제주대학교 교육과학연구소
Location
대한민국
Citation
김도현. (2012-05). 게임을 활용한 수업이 수학학습부진아들의 학업성취도와 수학적 성향 및 학습태도에 미치는 영향. 교육과학연구, 제14권 제1호, 125-145
Type
Article
ISSN
1229-2702
Appears in Collections:
Education > Journal of Education Science
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