인터넷 영어동화를 동기유발 자료로 활용한 수업이 초등학생 영어 듣기, 읽기, 정의적 영역에 미치는 효과
- Publisher
- 제주대학교 초등교육연구소
- Location
- 대한민국
- Citation
- 김희아. (2013-02). 인터넷 영어동화를 동기유발 자료로 활용한 수업이 초등학생 영어 듣기, 읽기, 정의적 영역에 미치는 효과. 초등교육연구, 제17집, 21-42
- Appears in Collections:
- Education > The Journal of Elementary Education Research
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