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인터넷 영어동화를 동기유발 자료로 활용한 수업이 초등학생 영어 듣기, 읽기, 정의적 영역에 미치는 효과

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Author(s)
김희아
Issued Date
2013-02
URI
https://oak.jejunu.ac.kr/handle/2020.oak/9397
Publisher
제주대학교 초등교육연구소
Location
대한민국
Citation
김희아. (2013-02). 인터넷 영어동화를 동기유발 자료로 활용한 수업이 초등학생 영어 듣기, 읽기, 정의적 영역에 미치는 효과. 초등교육연구, 17집, 21-42
Type
Article
Appears in Collections:
Education > The Journal of Elementary Education Research
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